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《枣核》教案4

[10-15 23:16:27]   来源:http://www.xiaozhibei.com  初二语文教案   阅读:9546

教学目标:1、学习作者设置悬念的巧妙构思;

2、体会文中包含深情的语言;

3、理解海外华人依恋故土的民族感情,增强爱国主义情感。

教学重点:学习作者巧设悬念的构思。

教学难点:思乡之情在文中的具体体现

教学时数:安排两课时

第一课时

课时教学目标:

1、  理清情节线索

2、  学习作者设置悬念的巧妙构思;

教学内容及骤:

一、导入:我先朗诵一首诗,如果有知道这首诗的同学,可以和我一起朗读——《月之故乡》。

“天上一个月亮,水里一个月亮/天上的月亮在水里/水里的月亮在天上/低头看水里/抬头看天上/看月亮,思故乡/一个在水里/一个在天上。”

有没有同学知道这首诗的意思?

学生活动,教师明确:这首诗表达的是思念家乡的感情。在一个月光如水的夜晚,诗人难抑思乡之情,仰天望月,对着月亮倾诉自己思念家乡的感情。

现在,请同学们想一想,如果一个人离开家乡很久,又很远,时间的流逝、高山大河的阻隔,他(她),也会有这种思乡之情吗?——萧乾在《枣核》给了我们明确的答复。

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二、学习新课

(一)整体感知课文

用自己喜欢的方式阅读课文,完成两个任务。

(1)用简明的语言概括课文内容,文章讲了一个怎样的故事,表达了怎样的思想感情。

(2)圈点勾画,利用页下注和手头资料(包括词典)解决疑难字词。

学生活动:读课文,作概括。作圈点,排疑难。

明确:同窗离开故土50余年,在美国家庭事业都如意的情况下,托“我”捎带几枚生枣核给他试种。表达了身在异国,心系故土之情。

(二)研读课文

1、具体说来,文章共写了哪几件事?你看出本文结构上的奇巧之处了吗?

索枣核——用途蹊跷

见枣核——如获至宝

说枣核——为解乡愁

议枣核——民族之情

标签: 暂无联系方式 初二语文教案

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