高效的培训专家（PPT 75页）

高效的培训专家
263网络集团
管理学院系统课程
-启动阶段
现在你就是培训专家！
给个主题你来讲！
题目：情绪的管理高效培训技巧
Part1：做一名出色的培训员
营造和管理学习环境
教学技巧五要素
Part2：实现卓有成效的演讲
SWAY的定义和实例
演讲计划过程做一名出色的培训员表现表现反馈反馈
逻辑教师授课时逻辑性很强
教课技巧教师要能娴熟的使用授课技巧
综合能力教师知识面宽广并且具有组织、演讲等能力
结果课程结束时学员对课程内容有了
充分了解在授课方式及授课技巧
上都有所获得教师能力的定义
了解有关专业知识
参与课堂教学
理解力
随机应变
幽默感
民主成功的教师所应具备的品质
了解成人教学特点
合理布置教室
掌握提问技巧
运用言辞鼓励
营造和管理学习环境成人学员的学习特点
评价新知识和新经验的丰富经验
强烈的自我意识、独立性
主动学习、希望了解
应用性、实用性强
成人学员的学习需求
认可、成就感、参与
个人与职业发展
成人学员的学习需求
课程、项目的设计是以问题为中心的[来自www.管理]不是以内容
为中心的
鼓励学员参与
吸收、利用学员的经验
协作式而非命令式
教学活动更多的是实践而不是单纯消化过程内容
评估是对学习需求和兴趣地再评估或再评价
教师在成人学习中的作用
当你带一个班时你所处的是这样一种情况--你的学生
会不断的更新或者获得新的技能、知识和态度而你将成为
所发生的这一切之中的一分子而且在许多情况下甚至
往往是通过你的参与整个集体才发生了如此的变化因此
做一名成人学习班的教师是一件令人兴奋的工作
你要成为促使你的学员行为发生变化的催化剂你要成
为一个--尽管是间接的而且还需要别人的参与--使变化能够
得以发生而创造环境的人
固然想不想改变自己取决于成人学员自身；但是
能不能最成功地发生这样变化则有赖于你为此而创造的环
境和氛围因此你有必要保证给与学员充分的激励让他
们参与作为教师你有四个重要的激励工具即：1学
员有取得成就的愿望；2给予承认；3参与；4个人成
长教师在成人学习中的作用（续）
既然成人最好是在“
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