《奇妙的克隆》教案8

教学目标

1.积累词语,掌握它们的读音,字形,意思,并学会运用.

2.了解有关克隆的科学知识.

3.整体感知文意,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力.

4.树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,实现科学精神和人文关怀的统一.

教学重点

1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态.

2.理清本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法.

教学难点

培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力.

教具准备

教学图片

课时安排

一课时

教学过程

一. 导语设计

1995年7月一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。

在接下来的几年中，一面是实验室里各种克隆动物的屡屡出现，一面是政治会议上禁止克隆人的法规层出不穷。今天我们就来学习《奇妙的克隆》。

二. 列举世界上的克隆史

1938年  汉斯·斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进行哺乳动物克隆(提出设想)

1962年   约翰·格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪(爪蟾)，从而引发了关于克隆的第一轮辩论

1984年   斯蒂恩·威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第一例得到证实的克隆哺乳动物

1995年   第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊“多