小学体育课本剧——比尾巴——小学一年级体育教案

执教者：新安江第二小学体育教师  陈彤 授课对象：小学一年级学生（水平一） 角色扮演： 教学目标： （晨幕拉开，天空渐高） （鸟儿的鸣叫此起彼伏，悦耳动听） 小鸟：“哇，今天的天气真好啊！” （音乐响起，欢悦的） 小动物们都先后起床了，打着哈欠，伸着懒腰。 （音乐：健康歌  小动物们齐跳舞） （健康操进半，音乐渐轻） 小猴：“我的尾巴好看！” 小松鼠：“我的尾巴好看！” 小猴：“我的尾巴比你好看，又细又长！” 小松鼠：“我的尾巴比你好看，又大又松软！”（争吵之势） （小动物齐上，惊讶之之势） 猫头鹰：小兔子、大公鸡、鸭子、孔雀……：“怎么了，怎么了，你们在吵什么呢？” 小猴、小松鼠：“我说我的尾巴比他的好看！”（齐说）（姿势） 猫头鹰（爷爷）：“哦，原来我们在少这个呀，呵呵……”。 （小动物眼睛齐转向猫头鹰，奇怪之色） 小鹿：“爷爷、爷爷，他们在吵架，你怎么还笑啊？” 公鸡、小兔：“是呀！ 是呀！” 猫头鹰（爷爷）：“小猴，松鼠都没有错啊！”猫头鹰接着说：“小猴的尾巴细细长长，灵活灵巧，松鼠的尾巴又大又松软，好像一把大伞，都有自已的特点，哦，还有公鸡、鸭子、小兔……的尾巴，你们也都来说说看！” （小动物齐想）（音乐）时间稍顿 小鸭子：“嘎嘎，我觉得小兔子的尾巴最短，毛茸茸的像个雪球，很可爱！” 小兔子：（稍有羞气）“是呀，我觉得小鸭子的尾巴扁扁的，也很可爱。还有大公鸡的尾巴，弯弯的！” 猫头鹰：“呵呵（点点头）” 小松鼠：“还有孔雀姐姐的尾巴一开屏好漂亮啊！” 所有的小动物：（齐声杂乱地讲）“是呀，是呀！” “孔雀姐姐的尾巴真是最漂亮的呀！” 猫头鹰：“大家都说得很对啊！” “那么谁的尾巴长？” 小动物们：“猴子的尾巴长。” 猫头鹰：“谁的尾巴短？” 小动物们：“兔子的尾巴短。” 猫头鹰：“还有谁的尾巴像把伞？” 小动物们：“松鼠的尾巴像把伞。” 猫头鹰：“谁的尾巴弯？” 小动物们：“公鸡的尾巴弯。” 猫头鹰：“谁的尾巴扁？” 小动物们：“鸭子的尾巴扁。” 猫头鹰：“谁的尾巴最好看？” 小动物们：“孔雀的尾巴最好看。” 猫头鹰：“是啊，小朋友们都说的很好，让我们把它编成一首儿歌好吗？我们一块儿唱，一块儿唱跳好吗？”（俯身问） 小动物们：“好啊，好！”   （音乐想起） 小动物都在一起唱一起跳（本课的重点：编排舞蹈） 谁的尾巴长？                         谁的尾巴弯？ 谁的尾巴短？                         谁的尾巴扁？ 谁的尾巴好像一把伞？                 谁的尾巴最好看？ 猴子的尾巴长，                       公鸡的尾巴弯， 兔子的尾巴短，                       鸭子的尾巴扁， 松鼠的尾巴好像一把伞。               孔雀的尾巴最好看。