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《都市精灵》课堂实录及反思
[10-15 23:16:08] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初二语文教案 阅读:9465次师:自盘古开天辟地以来,人类就和动物生活在同一个地球上,相互依赖,也因此有着很多关于人与动物互帮互助的故事传成佳话。你能给我们介绍一则这样的故事吗?
生1:从前有一位猎人救助了一条受伤的狼。后来他在打猎时遇上了狼群,在这时,曾经救助过的小狼为他赶走了狼群。
生2:在一则新闻上报道:在一个山区老林中有一位守林的老人救了只受伤的小老虎,带回家细心照料。以后就跟随老人上山下山去收林,日积月累。这只幼虎已经长成为强壮的老虎,并且与老人建立了深厚的感情。
师:大家都知道,老虎和狼都是很凶猛的动物,人类都很害怕他们。可是在刚才俩位同学的叙述,明白要和动物做朋友其实也并不难,关键在于用心去感受,用爱去交流。也只有这样我们生活的世界才会更加和谐,更加美好。今天,老师将和同学们一起走进舒乙先生的《都市精灵》,来和他探讨一下人和动物如何和谐相处的问题。
(学生翻开书,翻到《都市精灵》那一课)
师:大家看课题,题目中的“精灵”原意是指反抗上天的恶魔。那通过我们早读课的预习交流中,已经明确在文章中指小动物。那么文章中谈到了哪些都市,又描绘了哪些精灵呢?现在请大家大声的朗读课文并且拿起笔,我们边读边画。
(学生大声朗读课文,教师巡视。)
师:刚才同学们读得都很认真而且也都圈画出了答案。那么课文中有哪些都市呢/?又有哪些精灵呢?
生3:都市有北京、昆明、上海还有美国的旧金山。精灵课文中描绘了很多有麻雀、乌鸦、小松鼠、红嘴鸥、燕子、海鸟、海兽、鹈鹕。
师:说了很多精灵,说明他在刚才的阅读中很仔细。那老师就挑选里面的具有代表性的几种写在黑板上。刚才提到的北京我们把它再分一下,有几十年前的老北京还有现在的北京。
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