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一年级数学上册《6和7》教学反思集
[10-15 23:13:07] 来源:http://www.xiaozhibei.com 一年级数学教学反思 阅读:9192次1、《6和7》教学反思
教学《6和7》一课后,我更加体会大批兴趣对于孩子们学习的促进作用。在教学中我以“趣”为中心,设计课堂教学。
一、创设新颖、有趣的动画任务情境
《新课标指出》:“数学教学应该从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生思考、探索、交流获得知识。”
二、课堂环节设计合理,内容充实
本节课虽然是以比赛的形式来参加,但我力求让教学扎实、有效,精心设置了多个练习环节。利用7个动画人物将本来内容较多又缺乏联系的各个部分穿起来,使学生在轻轻松松的学习氛围中掌握、巩固知识。
三、关注细节,注重学生行为习惯的养成及思想品质的教育。
“教育无小事,处处是教育。”在教学过程中,我不仅仅关注学生知识的获得。观察主题图时,我教育引导学生要讲卫生、爱集体,学会与他人分工合作。在小组合作中,我告诉孩子:只有团结,努力才会有更多的收获。在书写6、7时,适时纠正、指导学生的写字姿势。
从课堂效果看,达到了预设的要求,但也存在值得反思的地方。
一、数学课的教学,应处于不断学习和摸索中,对于课堂时间的把握要适时掌握。
二、对于本课相关知识的复习应想到更周到。《一年级数学上册《6和7》教学反思集》这一教学反思,来自www.xiaozhibei.com!http://www.xiaozhibei.com <标签: 暂无联系方式 一年级数学教学反思
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