评张老师的数学课

周一听了张老师的一节课，本节课主要内容是复习时分秒的有关知识。自己有如下看法：
（1）   教师由回忆钟表上的有关知识入手，让学生通过实物观察进行复习，效果很好。这种形式打破了以往复习少用教具的惯例，可谓一种创新。
（2）   教学过程衔接自由流畅，由简单的认识时分秒过度到时刻以及不同时刻之间的差距，从而对时刻间的计算有了一个更好的复习。
（3）   本节课练习到位，但时间若显稍短。复习课的大多数时间还应是练习，因为通过练习可以更好的掌握学生对知识的掌握情况。

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