更新时间：10-15 八年级历史教学反思

· 近日听了若干节课，反思自己的课堂，在对学生的“放”与“收”的问题上有了新的感悟： 在历史课堂教学中，教师对“放”和“...

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· 1、力求三维目标的有机统一，拓展教学的视野 本课从“为什么”入手，力求做到知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观的...

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· 一、基本情况 考试时间 1 17 科目 历史 班级 八年级 考试人数 151 任课教师 王玉芹二、 成绩分析 分数段统计：120...

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· 历史教学反思一 每个学生都是好学生。在日常教学中，老师应用情感化的教学语言，准确评价学生的课堂活动。 课堂教学中教师不...

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· 今周三，我们学校进行了课改达标课验收活动，教研室高主任听了三节历史课，其中我上课的课题是《内战烽火》，我上课的基本流...

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· 新课程改革：我们追求怎样的历史教学？在教学过程中应该让有效的教促进有效的学，教师要充分尊重学生的需要，为学生的主动性...

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· 一、 基本情况 考试时间 2011、10、30 科目 历史 班级 七年级 考试人数 79 任课教师 李雪梅 二、 成绩分析 分数段统计： ...

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· 一、试卷特点 　试卷符合新课标要求,试题能扣紧教材,有梯度，试题设计新颖，。试卷的知识覆盖面大，注重考查学生对知识和技能...

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· 在教学社会生活的变迁一课时，我是这样导入新课的： 组织学生回顾前面学过的知识线索，讨论回答问题：鸦片战争后，中国社会在...

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· 本节课内容离90年代的学生太遥远，理解起来有些困难，所以我利用多媒体课件再现那段荒唐的历史，但学生还是觉得不可思议，不...

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· 三人行，必有我师。合作学习通过鼓励学生合作与交流，创设出具有活力的合作情境。似是无心却有意地向学生灌输了一种社会观念...

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· 完善自我 完善课堂 根据最近一段时间的听课，我感觉收获真的很大，同时感觉也有了压力。 自从改变我们的课堂方式以来，学生的...

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· 总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，紧跟时代脉搏，设问...

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· 针对本课的重难点，我采用创设历史情境、小组讨论和角色扮演的教学方法来使学生掌握和理解。在讨论时，学生都很积极的参与进...

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· 如何提高课题效率，是我进行课堂教学的最基本的追求。每一节课我都要尽职尽责的去完成。课堂容量大，效果也感觉不错，平时学生回...

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· 本周讲授课题：第八课《伟大的历史转折》，我的教学设计是讲学生不明白的问题，不讲学生能学会的问题。 本课内容理论性强，学...

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· 期末考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期末考试的情况作以简单分析： 一、教师方面...

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· 本课为综合复习课，时间、事件、人物多，一节课容量较大，在问题设计注重精练、合理、有价值，环环相扣；注意重难点知识的提...

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· 办公之余，老师们在聊起学生的话题时，说的较多的一句话就是“现在的学生一届不如一届，越来越难管了，成绩也越来越差。”究...

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· 复习了抗日战争一课，通过让学生归纳本单元所学知识，调动学生主动复习所学知识，从而达到掌握知识运用知识的能力，学生的兴...

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· 这是一课很好的爱国主义教育课，本课通过多媒体等现代教学手段，师生共同探究，使用阅读、分析、联系现实等方法进行教学。培...

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· 在教学《三大改造》一课时，课前利用问题导入新课，激起学生的兴趣和注意力。我首先问学生，一五计划完成时，我国工农业之间...

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· 这节课的教学设计中有一个教学难点：分析国民党政权垮台的原因或解放战争胜利的原因。在课前进行设计的时候，是想通过学生们...

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· “尽力”与“全力” 记得郭主任讲过有关一个猎狗与兔子的故事，猎狗因为执行主人的命令去“尽力”追兔子，兔子为了逃命而尽“...

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· 古人云：独学而无友，孤陋而寡闻。这话说明了互助合作的重要性。教师互助合作是校本研究的标志和灵魂。 加强教师之间的专业...

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· 我在讲授八年级上册第2课《第二次鸦片战争》时，为了贯彻新课标，我决定玩点新把戏，更新教学方式，改变学生对我的课堂教学形...

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· 本着新课改的三维目标和近年来对历史这一学科的摸索，我在讲授本科时，尽量发挥学生的自主性，让他们自己站在当时的立场会如...

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· 带着目标仔细读 指导学生认真仔细读课本是阅读的最重要的环节。阅读前教师应对课本进行深入钻研。根据教学目标要求精心巧妙地...

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· 周四，县教研室主任带领各科教研员来我校进行小组合作学习指导，我上了第13课《海峡两岸的交往》。课上学生准备，预习情况较...

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· 学法指导是教学的一项重要内容。“授之于鱼，不如教之于渔”的教学古训，激励了许多人从事这方面的研究和探索，为此已有许多...