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《散步》教案33
[10-15 23:09:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文教案 阅读:9492次一、教学目标
1、知识与能力目标:
①、正确、流利、有感情地朗读课文,理解文章表达思想感情
②、培养对重点句子的理解能力、概括能力
2、过程与方法目标:
①通过设置情境、朗读、提出质疑、合作探究,教师指导等方式使学生融入课堂,以便更好地理解主旨,体会亲情美
②学习以小见大、结尾升华主题的写法
③透过朴实的语言品味浓浓的亲情
3、情感态度和价值观目标:
培养学生尊老爱幼、珍爱亲情的情感,促使学生为家庭亲情尽一份力量
二、教学重点及难点
理解课文,感悟文章表现的亲情点和中年人的使命感
三、教学时间:一课时
www.xiaozhibei.com四、教学过程
1、创设情境,导入新课
播放歌曲《让爱住我家》,听后由学生谈感受,导入新课,板书课题《散步》
2、教师范读,初步感知
3、学生速读,领悟感知,多种形式讨论探究
①本文记叙了一件什么事?用一句精炼的话概括出来(启发引导,时间、地点、人物,整体感知归纳)
我们一家人在初春的田野散步
②我们为什么去散步?找出相应的语句,并用自己的语言概括表达,从中看出“我”对母亲的什么情感?(启发引导)
引导总结:出于对母亲的关爱、孝顺、陪母亲锻炼身体、赏景散心
③第二段中哪个词能突出作者对春天的渴盼?“熬”字好在哪里?表现出作者怎样的情感?(词语赏析、讨论探究)
④初春的景色是怎样的呢?描写了哪些景物?美不美呢?我们共同朗读一下。探究景物描写的作用(问题探究)
总结:描绘了新绿、嫩芽、冬水、展现了春天的美景,一切充满生机
标签: 暂无联系方式 初一语文教案
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