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《散步》说课稿4
[10-15 23:20:14] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初一语文教案 阅读:9827次【课文品读】
《散步》写作模式欣赏
《散步》的写作模式非常好,通俗、精致、实用。现在让我们从学写作文的角度来解析莫怀戚的美文《散步》。
我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
(这一段是文章的开头,是典型的“切入”式开头,是 “开门见山”,也可以说是“轻点一笔”。其表达作用是用极简洁的语言写出事物的一种结果,或者显现一个生活的画面。)
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说 , 正 因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
( 这一段话在文章中的作用, 是回过头来对文章第一段所叙写的事件进行一下补说、解释,可以说是“交代一笔”。)
天气很好。今年的春天来得太远,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
( 这两段离开事件叙述的主线,笔触主要指向时令与景物的描写,用景物显现美好,用景物显现氛围,用景物显现生命之力,用景物的描写来烘托一家人散步的美好背景。这可以叫做“穿插一笔”。)
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
( 这一段回到故事的主线,与第一段连了起来,开始出现“镜头”,从表现的手法上看,这是“点染”,从记叙的方法看,这是略写一家人的“散步”,这叫“简叙一笔”。)
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家
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