人教版七年级数学下册《一元一次不等式》教学反思

今天和学生一起学习了不等式这一部分内容，现将上课的体会总结如下：
1、课前举得例子再复杂些还要好。
2、自主探究部分根据不等式总结规律时，分条总结，这样就比较具有针对性，具体化，显得有条理；学生在总结规律时是怎样突破难点，当认识规律从特殊到一般的过程中，怎样使得学生的认识深刻，感觉是自己的深刻体会得出来的，（可以先让学生做题目，再让学生举个例子，然后用语言叙述，再符号化。逐条进行）
3、讲课前对于教案教师应该认真做一遍，对于学生抄错的题目要及时纠正（做题细心，学习态度问题等等）