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关于数据极差的教学反思
[10-15 23:19:38] 来源：http://www.xiaozhibei.com 九年级数学教学反思 阅读：9194次关于极差的教学活动中，首先从乒乓球直径大小的两组数据与标准的误差比较入手，除了关心直径是否达到标准，还要进一步关心样本中的每一个数据与平均数的误差，并借助统计图直观地揭示“散点”离开“平均数”的“远近”情况。通过讨论，揭示极差的概念，并结合日常生活中的实例，让学生加深对极差概念的理解。《关于数据极差的教学反思》这一教学反思，来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com <标签： 暂无联系方式 九年级数学教学反思
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