关于复习课的几点思考

关于复习课的几点思考
数学新课教学是“画龙”，而复习则是“点睛”。上好复习课，对学生系统学好数学，发展思维能力，是极为重要的。同时对教师弥补教学中的缺欠，提高教学质量此文来自优秀教育资源网www.xiaozhibei.com也是不可缺少的环节。复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节，有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力。
 一、提出复习目标
复习目标应做到全面、准确、具体。
二、  引导学生回忆，温故而知新.
       回忆就是要求学生将学过的旧知识不断提取再现的过程，教师应尽最大的可能，让他们独立完成。当然，这一过程也离不开教师的启发辅导。
三、设置练习
    复习课上的练习应集中在一起，而不宜分散进行。这样既能集中学生注意力，又能节省复习时间。
四、运用激励性评价，促进自主学习 
激励性评价可以调动学生的学习积极性，促进学生主动参与、自主学习。在课堂上我对不同的学生采取不同的评价标准，作练习时有独到见解的要大加表扬，错误的不给予直接否定，而是鼓励学生积极思考，与同学商讨，直到获得正确的答案。《关于复习课的几点思考》这一教学反思，来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com

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