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人教版九年级数学《二次根式的加减》教学反思
[10-15 23:08:04] 来源:http://www.xiaozhibei.com 九年级数学教学反思 阅读:9231次
在二次根式的加减教学中培养学生[此文转于初中化学资源网 ]反思的习惯
在教学中,我们常常把自己学习数学的经历作为选择教学方法的一个重要参照,我们每一个人都做过学生,我们每一个人都学过数学,在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐,紧张、痛苦和欢乐的经历对我们今天的学生仍有一定的启迪。当然,我们已有的数学学习经历还不够给自己提供更多、更有价值、可用作反思的素材,那么我们培养学生[此文转于初中化学资源网 ]有意识的对学过得知识做出反思。
二次根式的加减,例1训练的是二次根式的混合运算,都是在学生学习了基本的二次根式性质的基础上,综合进行训练的。在每一个环节后及时的进行回顾反思,既可以解决在以前的学习过程中出现的问题,又可以对新出现的问题进行总结,吸取教训。
一、反思例题(1) (2)
在完成上述两小题后,要求学生对以下问题进行反思:
1. 习惯上把运算结果的有理数部分写在前面,无理数部分写在后面。
2. 二次根式的运算结果应该化为最贱二次根式。
3. 在化简二次根式的过程中一定要仔细。
二、反思习题
学生在练习的过程中,对于自己出现的问题,都要随时反思,及时总结,找出原因。另外通过其他学生的错题,共同展示,共同反思回顾。
三、整节课的回顾反思
在本节课结束后,针对本节课的收获与体会,学生进行交流。标签: 暂无联系方式 九年级数学教学反思
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