小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学教学反思数学教学反思一年级数学教学反思人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》教学反思四

人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》教学反思四

[10-15 23:17:37]   来源:http://www.xiaozhibei.com  一年级数学教学反思   阅读:9603
在教学20以内退位减法的例题前,组织学生复习2~9各数的分与合、11~20各数的组成,复习已学的连减、加减混合运算,复习20以内的进位加法及填括号里的未知加数。这样,学生在学习例题时,就有可能在这些旧有的知识点上萌发出各种不同的计算思路,算法多样化的局面就得以自然形成。
在探索进位加、退位减的口算方法时,让学生通过把10根单根的小棒捆成一捆,或把一捆小棒拆成10根的操作,感知进位或退位的原理。同时,还不失时机地引导学生在操作的基础上进行抽象、概括。通过进位加与相关的退位减的对比(如练习二的第1、8题),可以使学生感到想加法算减法这种思路的简捷,从而逐渐掌握这种思路,提高计算的速度。《人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》教学反思四》这一教学反思,来自www.xiaozhibei.com!http://www.xiaozhibei.com

<

标签: 暂无联系方式 一年级数学教学反思

相关文章