人教版八年级数学下册《反比例函数》第一课时教学反思

操作 和 反思       想通过两个题目的分析和总结，让学生得到求反比例函数解析式的方法：待定系数法。 这是在正比例函数中就已经运用过的方法，在语言引导的不到位，致使并没有几个学生能够很好的用语言总结出方法。     课堂中教师精讲学生多练，在这个方法，我做的还很不够，一方面担心学生不明白，一方面语言重复冗长，让学生反而不重视！语言的组织是我今后教学中重点改善的一面。   教 学 设 计   课堂检测：    4个小题，5分钟时间   当堂检验学习效果 操作 和 反思 由于前面的失误和部分不合理环节，这部分没有在课堂中得到体现！ 这节课从录像到结束用时40分钟！     小结：设想中的不少环节均没有得到体现，实际效果离设计相差不小，也许过于想要达到预计，设计效果，在准备过程中多多少少忽略了学生的想法，在备课过程中，没有备好学生，站在学生的角度去设计课堂，这方面做的很不够，所以教学设计虽然体现了精讲多练，实时检测，但还是效果一般。 
    另外课堂中指教者的示范作用体现的不是很好，板书不够端正，肢体语言的多余动作，类似口头禅的多余话较多，需要在今后的教学过程中严格要求自己，方方面面进行改善！ 
    经过这么一堂参赛课的录制，让自己收获不少，反思更多。教学之路是每天每节课点点滴滴的积累，这条路的成功秘诀只有一个：踏实！对于我，任重而道远，我将默默前行，提高自己，让我教的每一个孩子更加优秀！《人教版八年级数学下册《反比例函数》第一课时教学反思》这一教学反思，来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com

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