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四年级下册简便计算P.44例4

[10-15 23:19:20]   来源:http://www.xiaozhibei.com  小学数学教学设计   阅读:9414

四、课堂小结

 

通过这节课的学习,你有什么收获?

 

小结回顾,有利于知识的梳理,方法的掌握。

 备注:转自第九届“南湖之春”小学数学专场教学设计

 

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