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六年级（上册）百分数的认识教案设计（江苏省小学数学优秀课评比活动教案）

[10-15 23:23:37]   来源：http://www.xiaozhibei.com  小学数学教学设计   阅读：9220次

 

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补充数据，出示表格：

师：观察这张表，我们三人投中次数各占投篮次数的几分之几？

师；能一眼看出我们三谁的投篮水平最高，谁的投篮水平最低吗？你打算怎么办？（通分）

      项目

姓名

投中次数

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