更新时间：10-15 九年级数学教学反思

· 立足于二次函数在初中数学函数教学中的地位，根据学生对二次函数的学习及掌握的情况，从梳理知识点出发采用以习题带知识点的...

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· 数学来源于生活,又应用于生活,在教学中,教师只有立足于生活情境,才能激发学生学习数学的热情 ,才不会学的烦燥,才能更体现学生...

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· 第二十三章主要是学习的一种图形变换——旋转。并介绍了通过旋转特殊角180°的特殊位置关系——中心对称。以及具备这种性质的中...

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· 二次根式这章已经结束,给我的感受颇深.二次根式一章是在原有的数的开方的基础上,引进一种新的代数式,探索,接受和理解其基本性质...

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· 让学生构建本章的知识体系框架，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]养成良好的学习习惯。在课堂上，语音抑扬顿挫，能富有激情...

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· 本节课的成功之处: 本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思路清晰,...

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· 九年级“相似形”这内容，是初中数学的重要内容之一。相似三角形的性质也是解决有关实际问题的重要工具，与函数知识的联系也非...

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· 课堂教学是一门艺术。任何一堂数学课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足，留有不同程度的遗憾。在数学教学过程中应该...

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· 针对上周外出学习 马牧池中学高效课堂的教育精神，积极配合我校正在进行的课堂教学改革，学校组织了听评课活动。本人针对上述...

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· 人教版26·3实际问题与二次函数第一个探究题是用二次函数求解最大利润问题。题目内容是： 已知某商品的进价为每件40元。现在的...

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· 一元二次方程是整个初中阶段所有方程的核心。它与二次函数有密切的联系，并将应用于解分式方程及有关应用性问题中。一元二次方...

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· 在教学中，要突出了讨论无理数和实数的概念，实数是在有理数的基础上中以扩充的，定义了无理数之后，有理数和无理数统称为实...

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· 　学生在以前的学习中已经初步认识了生活中的旋转现象，本课是第一次教学旋转的方向和在方格纸上将简单的图形旋转。教学时，我...

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· 本章涉及到了中学数学里所有的数学思想方法，它们相互渗透，相互融合，使函数应用更广泛，解法更多样。 函数的性质、图象及函数...

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· 今天教学内容是《弧长和扇形面积》的习题课，我首先让学生自主讨论交流，然后对共性问题进行讲解， （1）自我感觉讲的很明白，...

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· 《一元二次方程》是浙教版八年级下第二章第一节内容，学生已经学习了一元一次方程、二元一次方程，也是以后学习二次函数的基础...

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· 一元二次方程的应用是在学习了前面的一元二次方程的解法的基础上，结合实际问题，讨论了如何分析数量关系，利用相等关系来列...

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· 教学反思一 本周二杨坡中学进行了我工作来的也是这学期的第一次月考，考试过程严密有序。通过分析学生的成绩与我的预期相对比...

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· 一、教学之前的思考 基于以上对教材的分析，我把重心放在关注学生的学法上。通过分析本章的难点和所教班的实际情况，我认为教学...

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· 不知不觉到了第四周了，这一周新课基本结束，准备开始全面复习了。对于教学的习惯略有思考。 在教学过程中，讲解、提问、指导...

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· 今天，对圆这一部分进行了一下复习，我觉得效果不太好： （1） 由于时间紧张，没有给学生系统的将知识串一下，只是就题讲题，只...

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· 又到了写反思的时候了，每次写反思之前心里总是有几分不快，但写完之后又感觉有几分收获，所以反思在我记忆里以苦恼与愉悦的...

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· 一、案例过程 问题:已知二次函数的图象过点(1,0),在y轴上的截距为3,对称轴是直线x=2,求它的函数解析式.(给学生充分的思考时间)...

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· 今天，对圆这一部分进行了一下复习，我觉得效果不太好： （1） 由于时间紧张，没有给学生系统的将知识串一下，只是就题讲题，只...

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· 今天讲授二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象第2课。在完成教学内容后，结合本班级的学生实际，我感觉对学生的学习不能只停留在给定一...

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· 初四毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。数学...

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· 本节课是一节复习课，内容是关于解直角三角形的知识的应用复习。在教学设计中，我针对学生对三角函数及对直角三角形的边角关系...

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· 本节课采用问题引入法，从教材探究性问题梯子的倾斜度入手，让学生主动参与学习活动。用特殊值探究锐角的三角函数时，学生们...

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· 在本节课的授课中，我感觉以下几点比较满意： 1、课件教学中在探索圆和圆的位置关系、探索两圆相切时的对称性、探索两圆相切时...

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· 一直以来，我的教学全凭自己的经验教学，并且自我感觉良好，一次，读到美国学者波斯纳德的一句话“没有反思的经验是狭隘的经验...