更新时间：10-15 九年级数学教学反思

· 《实际问题与一元一次方程（二）》的教学反思 内容提要：本文提及的《实际问题与一元一次方程（二）》是人教版七年级第3章的内...

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· 立足于二次函数在初中数学函数教学中的地位，根据学生对二次函数的学习及掌握的情况，从梳理知识点出发采用以习题带知识点的形...

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· 内容出处：人教版九年级数学第22章第3节。 教学背景： 　在《实际问题与一元二次方程》这一单元教学中，师生共同存在一个困惑，...

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· 自从事教学以来，我还是第一次参与集体单元备课，而且还是复习课，作为主备与主讲之一的我，立足于二次函数在初中数学函数教学...

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· 一、教材分析 在本章中，学生将在“猜测--实验并收集实验数据--分析实验结果”的活动过程 中，进一步了解不确定现象的特点，了...

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· 通过本节课的教学，使我真正认识到了自己课堂教学的成功与失败。对我今后课堂教学有了一定引领方向有了很大的帮助。下面我就谈...

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· 九年级数学反思1 集体反思指与同事一起观察自己的、同事的教学实践，与他们就实践问题进行对话、讨论，是一种互动式的活动，...

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· 这节课是在学习了锐角三角函数之后对三角函数的应用，教的时候先从一个实际问题出发引出解直角三角形的内容，然后让学生探究...

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· 随着教学改革的不断深入，我在课堂教学形成了自己的一些教学特色，然而许多貌似优秀的课堂教学，其实际效果并不理想，究其原因...

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· 我讲这节课是为了让学生对《圆》这一章进行系统的复习，掌握课本中的基本知识，彻底理解紧扣课本的一些重点题型，并能灵活运用...

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· 在二次根式这一章的学习中，重点是是掌握二次根式的运算，教学的关键是理解二次根式的性质，这块教学内容是在实数的基础上，着...

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· 进入初三总复习以来，我一直都在尝试探索一种比较适合总复习课的课堂教学模式，经过近两周的教学实践，我基本形成了以下的课...

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· 9月23日，我在九年级三班讲授了二次函数y=ax2+k、y=a（x-h）2的图象和性质。 先从复习二次函数y=ax2入手，通过检测学生对于二...

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· 上周二上午我上了一堂课，这节课的内容是数学九年级上册的用列举法求概率，整个教学设计的比较完整。因为这部分的内容相对简单...

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· 初中数学有关概率的内容，在初一、初二章节中都有所体现，学生并不陌生。而本节内容跟实际生活经验较为接近，因此，在教学设计...

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· 单元性复习是将点状分布的知识连成线，而中考前的总复习，则是以每一个知识点为中心，使相关的知识以“放射状”形式呈现，最...

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· 近一段时间一直忙于职业招生，课上的是乱七八糟，甚至有的课都没有时间去上，为此我很担心学生的成绩会是什么样，也由于招生...

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· 《图形的旋转》是在继平移、轴对称之后的又一种图形的全等变换，隐含着重要的变换思想，是培养学生[此文转于初中化学资源网 ...

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· 小组合作在课堂教学中起着至关重要的作用，那么如何在课堂教学中进行有效的小组合作学习呢? 本人认为小组合作学习要把握时机...

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· 我执教了《投影与视图》，现将自己在这章中的得与失总结一下。 一、创造性地使用教材。 教材是给教师和学生提供的一个信息平...

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· 这一周主要学习了二次函数，在学习了二次函数的定义及二次函数的图像性质之后，是二次函数与一元二次方程的联系和用函数观点...

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· 这节课是在学习完“相似三角形判定定理一”后的一节习题课，相似三角形是初中数学学习的重点内容，对学生的能力培养与训练，...

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· 本节课的重点内容是让学生理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比,面积之比等于相似比的平方,通过探索相似多边形周长的比等...

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· 本周从周一开始，不断地写各项反思，编教案，研究课题的总结，论文整理，忙到了现在，找到了时间来写写本周的教学反思。 很...

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· 本两周继续学习一元二次方程的解法及应用，我现从方程的应用来反思如下：　 新课程要求培养学生[此文转于初中化学资源网 ]应...

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· 在“一次函数”一章时已经了解了一次函数与一元一次方程，一元一次不等式（组），二元一次方程组的联系。本章专门设一节，通...

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· 本学期已过了一段阶段了，作为初三毕业班的数学老师，我深感肩上的压力之大，责任之重。 目前,对于初三这个重要的学习阶段，...

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· 教学是数学活动的教学，是师生之间交往、学生之间交往互动与共同发展的过程。有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆。好...

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· 初三在数学第二轮的复习应该注意的几个问题 1第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。防止机械重复第一轮的...

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· 垂径定理的推证是以圆是轴对称图形的性质为依据的，因此，垂径定理既是圆的性质---轴对称性质的重要体现，也是今后证明线段相...