更新时间：10-15 数学教学随笔

· 　　在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视。本人在实际数学教学过程中，注重了对学生创新意识...

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· 把生活经验数学化、数学问题生活化，充分体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，为学生的终身可持续发展奠定良好...

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· 　课堂教学是一个双边活动的过程，营造一个宽松、和谐、民主、兴趣盎然的学习氛围，让学生快乐才能使学生积极主动地参与教学...

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· 课堂教学是学校教育的主渠道，而作业又是教学内容的基本部分之一，教师如何科学合理地进行导向作业，这对培养学生的创新精神和...

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· 　场景一——“老师，我不懂”　几个学生不约而同地拿着一道题来问我，满脸苦恼。题目是这样的：“同宇超市去年创毛利润23554元...

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· 班主任不仅要教育好学生，而且还要用自己的爱去呵护他们幼小的心灵，让他们在关爱下健康成长。他们从小就像温室里的幼苗得到...

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· 　教师上六年级数的整除之整理与复习课,谈到互质数,一学生举手说:"老师,互质数有七种情况",老师请他说,他一一道来:"1和任何数互...

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· 　数学作业批改中使用的传统符号是“√”“×”，这两种符号只是对学生做题结果的正确与否作出了判断，对学生的作业评判带有一...

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· “每日夺金”出“精灵”段考过后，我针对班里的学生考试的情况反馈出本班同学在数学这方面的最大不足是：㈠、孩子答题不细心；...

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· 　一、让乘、除法的意义在计算中发挥验算功能　一般情况下，我们在验算整数、小数和分数乘除法的积或商时，总是利用课本中所介...

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· 小学数学六年级上册（苏教版）1、教学内容：列方程解决实际问题（1）教科书第1页例1。提问：（1）这节课学生要掌握的知识与技...

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· 　案例 　(教师先让学生在方格纸上作一组平行线，然后展示交流，理解通过“平移”的知识来作平行线) 　师：大家想不想接受一个...

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· 有人称赞我的板书：书写流畅，字体娟秀，给人美感。事实上，自己对课堂板书的确很重视。于是，想谈一谈自己对板书的一点认识，...

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· 　数学课上，八名学生被我叫上黑板演算两位数乘一位数连续进位的计算题。 　检查订正时，8道题目竟然做错了3道，这让我心里有点...

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· 　我在复习圆柱这一课时，梳理到知识点：圆柱的侧面展开一般是一个长方形，也有可能是一个正方形。我补充问道：“在什么情况下...

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· 　　教学是一个动态的、随机的、生成的过程，在课堂上，难免会出现这样那样的“意外”，教师如能运用教育机智，随机应变地处理...

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· 　苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神...

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· 　“教书匠”怎么了?匠者，在某方面很有造诣的人被称为“能工巧匠”，文学大师则被称之为“文学巨匠”。匠人不仅没有什么不...

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· 　　现代教学论认为:在教学过程中,教为主导,学为主体｡教师的主导作用,归根到底就体现在发展学生学习的主体意识,培养学生...

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· 　一年级激趣数学问题的几点做法　临泽县华强小学 李 萍　兴趣是孩子开启知识大门的金钥匙。低年级数学课以激活小学生思维，增...

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· 　　用多媒体辅助教学能充分调动学生的学习积极性。通过知识形成过程的充分展示，能激发学生求知欲望，培养他们的观察和思维能...

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· 　师生关系在教学活动中，是教师和学生间的一种特殊的人际关系，是进行教学活动的前提，可以说良好的师生关系是取得教学成功...

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· 　很早以前看到过一篇文章，说的是“人生的三重境界”，文章一开头引用了佛家的一句禅语：　看山是山，看水是水；　看山不是山...