六年级语文毕业阅读训练

【拓展提优】 “成”与“功”

失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。

晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，( )一个人想取得成功，( )必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。( )，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛?

李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。

在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐着羡慕别人“成”，倒( )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

1、 联系上下文理解词语。

炉火纯青： ; 笔耕不辍： 。

2、 “在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦”这里的“宝葫芦”是指__________

____________。“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指________________________，“花苞长期孕育”是指_________________________________。

3、 本文为了说明“成功来自于艰苦的奋斗”这个道理，举了几个事例?请概括介绍一下。

4、 你一定还了解中外历史上很多“成功来自于艰苦的奋斗”的事例，请选择一个写下来。(100字左右)

6.“水滴石穿”最恰当的解释是( )

A. 水滴能穿透石头。

B. 水不停地滴，石头能被滴穿。比喻不断努力，事情一定能成功。

C. 比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

7.请结合自己学习、生活的真实体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈看法。(100- --150字)

__________________________________________________________________________________

【阅读驿站】

海伦·凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。她是第一位从哈佛大学毕业的盲聋哑残疾患者，更是一位著名的女作家和社会活动家。著名作家马克·吐温曾评论说：“19世纪有两个最值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”

第 一 单 元 能 力 测 试 题

一、 口语交际 (3分)

根据提供的口语交际情境做题。

小明正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”

⑴你听出了刘阿姨说话的意思是：________________________________。

⑵如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_____________________________

___________________________________________________________。

二、积累运用(39分)

1、给带点字选择正确读音。(3分)

飞来横祸(héng hèng) 载人飞船(zǎi zài) 一唱一和(hé hè)

参差不齐(cān cēn) 狂风怒号(hào háo) 盛满泥土(shèng chéng)

2、在括号里填上合适的"liáo"字。(4分)

a.星星之火，可以( )原。

b.货架上琳琅满目的商品令人眼花( )乱。

c.他的作业一向字迹( )草。

d.奥运会( )亮的会歌旋律随水柱飞扬。

3、按要求写成语。(至少写三个，多写一个加0.5分，每小题可加1分)(9分)

a、写出带有"风、雨"这两个字的成语__________________________________

b、写出与实现自己理想相关的成语 _____________________________________

c.秋天来了，到处充满丰收的喜悦，望着满眼的秋色，你想到的成语有：

_________________________________________________

4、选词填写(只写序号)。(4分)

①注意 　 ②保护　 ③遵守 　 ④爱护 　 ⑤保持

a.( )公共秩序、( )公共安全、( )公共财物、( ) 环境等都是社会公德的基本要求。

①方向盘 　②源泉 　 ③海洋 　 ④翅膀

b.要读有益的书，书是知识的( )，力量的 ( )，智慧的( ) ，生活的 ( )。

5、在括号里填上合适的关联词。(4分)

a.( )学会与别人合作，( )能取得更大的成功。

b.( )我们善于把精读和泛读结合起来，( )能取得最佳的读书效果。

c.( )雪下得很大，大家( )是坚持到校了。

d.( )雪下得再大，大家( )要坚持到校。

6、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游《 》中的“_________________，________________”让我们感受到了浓浓的爱国情怀;诵读于谦《 》中的“ _________________，_______________ ”能感受到诗人的洁身自好;诵读孟郊的《 》中的“_________________，________________”能体会到诗人对母亲的感激之情;诵读苏轼《　　　　　》中的“_________________，_________________”让我们懂得认识事物要全面，不犯“旁观者清，当局者迷”的错误。(4分)

7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。

例：小溪匆匆走下山崖。(4分)

阳光 _______________________大海。

黄昏_______________________ 村庄。

春天_______________________ 小鸭。

月光________________________树梢

8、想一想，这些广告好在哪儿。(3分)

庄重一身，吉祥一生……(庄吉西服)

__________________________________________________________

穿奥康，走四方…… (奥康皮鞋)

__________________________________________________________

你能尝试自己设计一个广告词吗?试试看，你一定很棒!

商品名称：______________广告创意词：__________________________

9、用修改符号修改下面一段话。(4分)

在实贱活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出激烈的掌声。

三.阅读分析。(18分)

生 命 的 礼 物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

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