更新时间：10-15 三年级数学教学反思

· 《面积单位间的进率》教学反思一 面积单位间的进率是在学生初步认识面积单位和学会长方形、正方形面积的计算的基础上进行教学...

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· 《小数的初步认识》教学反思 本教学设计我认为我较好地处理了生活与数学的关系；探究与接受的关系。但在小细节上，在面对课堂...

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· 针对这几天的学习，我们谈的话题最多的是备课，老师们多持有不同的意见，我也想谈谈自己的几点看法： 1、现在的备课（自从20...

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· 今天这节课我们认识的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。 首先让孩子自己读书，思考： 1、什么是面积单位？面积单位是...

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· 本节课的内容主要包括整十数乘一位数的口算，以及不进位的两位数乘一位数的笔算。教学目标主要是经历探索整十数乘一位数的口算...

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· 组织教学是相当严谨的过程，过去的教学表现在教师讲得多。现在都体现在“以学生为本”、“学生是数学的主人”、，教师是要成...

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· 估算的方法灵活多变，不同的题可以有着不同的方法，同一道题也可以有不同的估算方法，现结合具体的题目一一叙述。估算的基本方...

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· 《认识小数》教学反思一 《认识小数》是义务教育数学课程标准实验教科书数学（人教版）三年级下册的教学内容。这部分内容以...

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· 小数加减法是在学生掌握了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的，它的意义与整数加减法的意义相同，计算法则在算...

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· 《长方形面积的计算》教学反思 长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础...

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· 《除数是一位数的除法》教学反思一 我始终认为计算中的任何法则都必须让学生通过实践的证明，来得出结论，才能使他们刻骨铭心，...

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· 《简单的数据分析》教学反思1 《条形统计图》是人教版三年级下册第三单元《简单的数据分析》的第二课时。 在本节课的教学中，我...

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· 　秋去春来，短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反...

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· 1、以持续发展为着眼点，重组教材，引导探究。 按传统数学教材，周长的概念描述为“围成一个图形的所有边长的总和叫做它的周长...

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· 本单元以学生的发展为主，着眼于学生计算能力和良好学习习惯的培养。 通过创设现实情境，结合学生已有的知识和生活经验，激发...