更新时间：10-15 八年级数学教学反思

· 临近期中考试了，各科也都进入复习阶段，可怎样的复习计划是最有效的呢?能让学生在尽可能短的时间内，收到最大的效益?有好的...

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· 1. 注重章前图、引言的作用。 2. 对x2=a中x,a的名称、关系分析不到位，略有混乱，这也影响到算术平方根中有关定义的理解。 3. ...

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· 平行四边形在实际生活和工作中具有广泛的应用，因此它的性质和判定是本章的重点内容。性质和判定的学习是一个互逆的过程，性...

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· 在新课程改革背景下的生物课堂教学中，教学生"学会学习"已成为现代教育的重要特征.预习就是一种行之有效的学习方法,是培养自...

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· 教师要学会自我提问 　自我提问是指我们教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以...

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· 通过《变量与函数》的教学，本人对概念课的教学设计与教学实践有了更深入的了解． 本设计呈现的课堂结构为：（１）揭示学习目标...

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· 1、在复习教学中注意两次明确知识的重点、难点和关键 关于因式分解有概念要注意，因式分解是对多项式的一种变形，这是一种恒等...

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· 一、教学的成功体验《数学课程标准》明确指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，学生学习数学的重要方式是动手实...

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· 学生前面已学习了分式的基本性质、分式的约分，对学好本课时内容有一定的帮助。八年级学生有一定逻辑推理能力、代数式的运算的...

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· 在本学期的学校公开日，我上了题为《整式的乘除——用公式法分解因式》的公开课，效果良好。在这次活动中，我把这节课的一些感...

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· 一、 教学设计及课堂实施情况的分析： 本课的教学目的是： 1、 正确理解因式分解的概念，它与整式乘法的区别和联系. 2、了解公...

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· 解二元一次方程组分两节设置，第一节讲代入消元法，第二节讲加减消元法。从学生作业反馈，对两种消元法的步骤和方法能较好的...

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· 一．设计思路： 设计思路建立在我校目标教学的前提下，由学生自主导学，然后再由教师考查和点拨，但是由于种种原因，我最终决定...

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· 《分式方程》教学反思 本节课作为分式方程的第一节课，是在学生掌握了一元一次方程的解法及分式四则混合运算的基础上展开的，既...

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· 对unit9的第一印象是这一单元的单词非常的多，而且很难记。这一课时,我的主要教学目标是希望学生通过这堂课的学习，能对别人的...

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· 《一次函数实践与探索》教学反思本人在班上了一节一元二次方程的实践与探索的探索课，其中产生了一些思考。 本节内容的知识目...

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· 幂的性质运算是本章学习的起点，也是后续、、整式乘除运算学习的基础，它的掌握程度直接关系到本章学习目标的达成。同底数幂...

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· 函数教学反思一 课程改革的关键是教师观念的改变，重视学生的主体作用，强调让学生经历学习的过程，让学生真正成为学习的主人。...

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· 自我提问是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。...

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· 上完这节课，从学生上课情况、作业等多方面发现，本节课所取得的教学效果是值得肯定的，但也有需要改进的地方．为此，本人针...

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· 在特殊教育学校中，要当一名合格的特教教师，不仅需要深厚的文化底蕴，还应具备足够的爱心与耐心。“爱”是教育中重要的因素，...

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· “解二元一次方程组”是“二元一次方程组”一章中很重要的知识，占有重要的地位。通过本节课的教学，使学生会用加减消元法解二...

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· 一元一次方程、一元一次不等式和二元一次方程组在初一的时候就已经学过了，而《用函数观点看方程（组）与不等式》这节就要求学...

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· 一、行动研究 　行动研究是提高教师教育教学此文转自初中化学资源网能力的有效途径。如“合作讨论”是新课程倡导的重要的学习...

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· 教学反思一 通过听郭老师和王老师的公开课，自己从中受益匪浅。自己认为应从以下几个方面对自己的工作中存在的问题进行改进：...

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· 一、 本节课的成功之处: 本节课以活动为主线,通过从估算到实验活动结果的产生让学生总结过程,最后回到解决生活中实际问题,思...

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· 今天听了马牧池中学吉老师的一节课和薛校长的报告学到了很多东西，特别是在小组合作学习方面。吉老师的这节课勾股定理是节很...

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· 学生学习少不了考试，而考试后则要进行评讲试卷。试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的...

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· 一节课下来，值得反思的地方很多，学生在练习过程中，感觉课堂连贯性不强，学生答题积极性不高，不知道是否存在因为听课让学...

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· 在讲授了《反比例函数》后，从教学设计和课堂授课两方面谈谈自己的一点反思。 一、教学设计方面 首先我在学案的设计上做了改进...