更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 对于小学一年级的小朋友来说，他们在幼儿园大多已接触10以内的数，绝大多数的小朋友会指物数数，结合他们已有的数学经验，本节...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　要带着一年级的孩子学《分类》，我准备用学校虚拟光驱中的资料。上课就像看电影，大人也喜欢。没料想，连续三次刚放到正文就...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《认识时间》教学反思 　在设计这节课的教学时，我自认为还比较满意： １、从生活中来，从上学期学过的“整时”、“半时”引...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 一、考试情况分析： 本次期中考试的基本情况：一（1）班31人,最高97分，最低52分，平均分是86分, 及格率是97。一（2）班29人...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 树勋中心小学 王学勤 　创新教育是以培养创新人才为基本目标的教育，培养创新人才是整个教育体系所追求的发展目标。因此，教学...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　那天，我听了一节《认识物体》，通过评课，感觉自己成长了许多。 　《认识物体》这节课是让学生在玩中探索。学生从很小的时候...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　这是叙事性案例研究--《认识人民币》的第三阶段（新行为阶段）由邹晓桃老师执教的一节课。邹老师在前两次教学的基础上，经过...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 教学片断： 老师：我们班的小朋友只要表现好,每天都可以得到小卡片,瞧，口袋里都是你们的小卡片。每张卡片的颜色都不同,那么,这...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《数的顺序》这节课是在读写100以内的数的基础上进行的，学生在前面数 数时已经接触到数的顺序问题，明白相邻两数的概念。教材...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 福州市吴庄小学 朱少恩 教学目标 知识目标：学生能够通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律知道下一个物体。...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《两位数加一位数和整十数》教学反思 《两位数加一位数和整十数》是人教版第二册中第61页的内容，是在学生学了整十数加一位数...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 这节课，我依据课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计各个教学环节，可以说达到了比较好的教学效果。下面，我就三方...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　　　　　古镇新徽二校：韩俊 　在教学过程中，作为教师，我们总想出色地完成每一次的教学任务，但由于主客观方面的原因，尽管...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· １、《分类》教学反思 分类思想是一种基本的数学思想。它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。学生分类能力发展...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《十几减9》教学反思 时间过得很快，开学已经两周了，第三节课是我的公开课，虽然在上课之前细细准备了，可课堂上还是会有突发...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 教师给每个小组准备好一个学具袋，里面有各式各样的物品图片． 师：今天超市运进了很多商品，请你来当一回超市员工，负责分类一...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 1、情境引入，激发兴趣 “最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣”，因此，在教学《走进花果山》（10以内数的加法）时...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《认识钟表》教学反思 时间对于学生来说既熟悉又陌生，熟悉是因为他们的生活、学习离不开时间，陌生是他们认时间、看钟表的方法...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 新课程改革已经实施了三个年头，通过这几年的教学我感觉到，新的理念、新的标准、新的教材，带来了面貌一新的课堂教学。新的教...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 11到20各数的认识这部分内容是在学生认识了10以内的数和已经积累了一些认数经验的基础上，通过数数、读数等活动，认识计数单位...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《十几减几》教学反思一 这节课，学生吸收知识的过程不是被动的感受，而是主动的获取。课程标准明确指出：让学生在生动具体的情...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　教材把认识平面图形的内容编排在《认识立体图形》之后，它通过立体图形和平面图形的关系引入教学。因为在现实生活中学生直接...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 《两位数加一位数和整十数》教学反思 本课的口算内容是在学生已系统掌握了整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数的基础上...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 铜山县张集镇木犁实验小学 朱秋冬 　师生之间能否平等对话，关键在于教师能否从传统的“师者，传道，授业，解惑也”的知识权威...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 铜山县张集镇木犁实验小学 朱秋冬 　这几天上数学课，我总是有意培养学生大声回答问题的习惯。我要让学生通过大声说话，来增强...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 过去，我在教学“比多少”时，总是自己拿出不同的图让学生根据我说的图来进行比较。在现在的教学中，我认识到学生的数学学习活...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 昨天是“人人一堂课”活动的第一天，我作为活动的组织者，义不容辞地承担了研讨课的任务。 我选择的教学内容是“20以内的退位减...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 认识半时是认识钟表的第二节课，学生已经在前一天认识了钟面也知道了整时的表示法。这节课是上一节课的延伸。我的设计上主要是...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 本课是在学生已经学习了20以内的进位加法的基础上进行的。在设计时，我主要从以下几方面进行考虑。 一、创设现实有趣的活动情境...

更新时间：10-15 一年级数学教学反思

· 　本节课是在学习了1－5的加减法和6和7的组成的基础上，学习6和7的加减法。在教学设计时以蓝猫带领小朋友去数学乐园的情境引入...