更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 今天我上了一节课，课后觉得有很多不尽人意的地方。自己发现无论是在组织课堂方面，还是在教学难点的突破上，以及在时间分配...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 《多边形内角和定理》这节课是以多边形内角和的公式及公式的推导探究过程为重点; 引导学生如何通过自主学习, 从多种不同的方...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 在新课程的实施过程中，我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 教学过程可以由指令性操作活动向自主性探索实践转化。”“动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。” 课堂教...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 一、学生分析： 学生在小学阶段学过简单的方程和利用“线段图”解一些简单应用题，前几节课又学习了解一元一次方程及一些运用方...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 作者：孙伟 ①教的转变：本节课教师的角色从知识的传授者转变为学生学习的组织者、引导者、合作者与共同研究者。在引导学生画...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 昨天和今天在两个班各复习了一下第十章的内容。自己还处在课改的初级阶段，上课时也出现了不少问题。可能是有老师听课的原因，...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 1、这节课我比较满意的是： ①对教学的方式进行了一定的尝试，注重学生的自己分析，启发学生用不同方法解决问题。 ②尽量有意...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 有理数加减混合运算是学生在此之前已经掌握了有理数的加法和减法运算后进行的。通过本节课的教学结合学生正确掌握本节课的知...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 这周讲解平面直角坐标系的有关知识，仅仅是一个初步的认识。 　在我看来，平面直角坐标系是联系几何图形与有序数对的重要工具。...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 我校教师从孙祖中学观摩学习回来后，以极大的热情投入到课改中来。纷纷仿照孙祖中学的课型，以及对平邑街道三中“1251”教学模...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 一、我教学的此次课自己最满意的是：层次清楚，步步扎牢为下一环节的教学做好基础，这样学生能够很好的理解和认知。 “距离”教...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 在备课时，钻研教材，从学生的认知水平和基础出发，精心编写学案，力求让每个学生在数学课上都能学习有价值的数学。以一个生...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 一、基本情况 考试时间 2011.11.10 科目 数学班级 七年级一班 考试人数 37 二、 成绩分析 120-110分109-100分99...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 用字母表示数对学生来说是抽象的，让学生理解字母，表示数的意义是学习代数的关键。为此我注重让学生主动地建构知识鼓励学生...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 平时的每一节课都应该有很多感想 　　上周五，徐主任刘老师一行视导组对我校进行了课堂大检阅，本节课本着把课堂还给学生，践行...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 要想让七年级学生一堂课45分钟全神贯注的听讲确实不易，就算是好同学也很难做到。但在老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 这节课的主要内容为同类项、以及如何合并同类项。这节课的内容不是太复杂，但其中有些比较容易出错的地方比较多，尤其在合并...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 实践表明，培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com www.xiaozhibei.com]把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 解二元一次方程组分两节设置，第一节讲代入消元法，第二节讲加减消元法。从学生作业反馈，对两种消元法的步骤和方法能较好的...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 作者：顾琴 　课程改革正在各地蓬勃开展。新课改，让课堂充满了激情和活力；新课改，让数学教学更精彩。但是在轰轰烈烈的新课改...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 方程是应用广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位！也是代数学的核心之一！ 这一章主要讲了三大内容,1:...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 对于《整式的加减》这一章，教材的安排是在学习有理数的基础上，结合学生已有的生活经验，引入用字母表示有理数。继而介绍了...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 《用坐标表示平移》这节课，通过对具体问题的学习和探索，让学生在独立思考和相互交流的基础上，得出一般性的结论。经历了由...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 2009年9月以来，我发现班里抄袭作业的现象渐趋严重。我明白：这一方面是因为作业的量与难度随着年级的升迁逐步增加，学生的学...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 《有理数加减乘除混合运算》这节课主要讲授了有理数的加减乘除的混合运算及向学生介绍了计算器的使用。运算顺序“先乘除后加...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 2012年5月31日学校组织一部分教师到孙祖中学学习。学习他们的先进的、相对比较成熟的小组合作学习的教学模式与教学方法。 到了...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 《平移变换》是一节从概念引入的实践型教学课，如按传统教学方式，让学生死记概念，再大量练习加以巩固，这样的教学必然会造成...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 初一上册的第三章整章都以利用一元一次方程解决生活中的实际问题。应用题一向是学生感到困惑的问题，因为它要求学生要有一定...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 郭永田 星期二(5月15日),县教研室来我校进行了2012年上半年教学视导活动，我参加了学校组织的讲评课活动，数学学科授课教师是：...