更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又...

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· 相交线与平行线在平面几何计算和证明中，应用十分广泛，对学生分析问题的能力、综合解题的能力要求更高。在学生学完“相交线...

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· 一次数学课上，讲到去括号进行练习时，有一题2x－（x－5）。一个学生解得2x－x－5，这是明显错误的！我当时气不打一处来，大声...

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· 一、数学教学不能只凭经验 从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学...

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· 本节课属于概念课，以下两个方面做得不够好。 1、在观察温度计时,不仅可以让学生发现负数,0,正数的关系,还可以让学有余力的学...

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· 刚上完整式的加减，觉得准备了很久，但讲完后发现还是出现了很多问题，我就教学过程做一点回顾和思考。 对于创设情境引入新课...

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· 最近听了李树果，朱太德三位老师的课，触动很大，感受到我校的课堂改革每天都在进步。每天都在不断地完善。 李先丽老师根据本身...

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· 上周的时候学生们做了一套第五章相交线和平行线的单元试题，普遍存在的问题还是证明过程的书写。至于思路，基本题目学生倒是...

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· 本节内容的重点是平行线的性质及判定，直接运用了“∵”、“∴”的推理形式，为学生创设了一个学习推理的环境，对逻辑推理能力...

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· 本周学校组织了本校的优秀课听课、评课、学习优质课的活动。由全校的各科优秀老师作榜样、带好头并且全体领导积极参与给予鼓...

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· 我认为，从实物的个数抽象出自然数是学生思维的一次巨大的飞跃，这需要一个较为漫长的过程，从数再到字母，又是学生思维的一...

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· “10.1统计调查”课主要介绍数据的收集和整理一些常用的方法。全面调查和抽样调查时统计调查的常用方法。教科书一人民对几种...

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· 《数学课程标准》中指出：“学生的数学学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”新课...

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· 关于一元一次方程解法的授课内容，本教学过程设计在内容编排上与人教版教材在编排上稍有不同，主要是基于以下两点原因： 1．...

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· 反思一 我校开展课堂教学改革到现在已有一段时间了，在这段时间内学校开展了一系列的教学研讨活动。每周都举行听评课活动，从...

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· 本周学习了实际问题与一元一次方程.课本中三个探究问题比前几节的问题复杂的多,在处理时要给学生充足的时间去思考,锻炼学生的...

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· 方程是应用广泛的数学工具，它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位！也是代数学的核心之一！ 这一章主要讲了三大内容,1:一...

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· 小组合作在课堂教学中起着至关重要的作用，那么如何在课堂教学中进行有效的小组合作学习呢? 本人认为小组合作学习要把握时机...

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· 《平行线的性质》教学反思 这节课我是这样处理的，首先联系生活实际，创设问题情境。学生的学习过程既是一个认知的过程，又是一...

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· 在新形势下，终身学习与学会学习是每个人生存发展的基本需要，在学校教师教给学生的只是最基本、最起码的知识，大量的新知识还...

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· 有理数的除法同小学算术中除法一样—---除以一个数等于乘以这个数的倒数，所以必须以学好求一个有理数的倒数为基础学习有理数的...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 一、设计 1、复习回顾：什么叫一元一次方程？解方程就是最终将方程转化为什么形式？ 2、让学生尝试解这两个方程：（1）x+2x+...

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· 一种传统教学模式是：给出结果——分析并解释结果——应用结果，其特点是知识的呈现．是直接的传授，忽视知识发生发展的过...

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· 正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，下面就几个数学学习实...

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· 1、充分运用直观的教具进行展示和演示，动手操作感知，以帮助学生建立表象、发展空间观念 利用电脑，演示直线、线段、射线三...

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· 周三在七（4）听了徐老师的一节文言文复习课，发觉徐老师的课改理念转变非常快，整堂课体现了孙祖中学的课堂教学模式，在如此...

更新时间：10-15 七年级数学教学反思

· 本节课的整体过程是这样的：先利用等式的性质来解方程，从而引出了移项的概念，然后让学生利用移项的方法来解方程，当然今天...

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· 随着课改的不断深入，新的课堂教学形式日益凸显出来，小组合作学习。合作学习有利于体现学生的主体性，有利于张扬学生的个性...

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· 学习文言文，我注重以下两个方面的教学： 一、 遵循“字不离句”的原则去理解、体会 不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具...

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· 相交线与平行线在平面几何计算和证明中，应用十分广泛，对学生分析问题的能力、综合解题的能力要求更高。在学生学完“相交线...