更新时间：10-15 四年级数学教学反思

· 教学目标： 1、让学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”，了解这些计数单位间的十进关系，掌握亿以内数的数位顺序；...

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· 包场中心小学 张玉琴 【案例】 活动一： 1、想一想：学生想象在无限大的平面上两条直线的位置关系（想象平面上出现两条直线时，...

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· 《图形的旋转》教学反思 本节课的一开始为了让学生认识关于“顺时针”和“逆时针”这两个概念，我借助了时钟，这是学生生活...

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· 东柳小学 潘惠荣　 　《新课程标准》中倡导教学要个性化和个性化教学，要求教师在教学中尊重学生人格，张扬学生个性。鼓励学生...

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· 《三角形的内角和》教后反思： 今天教学《三角形的内角和》，对于三角板，学生是不陌生的，所以我们从一副三角板入手，让学生...

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· 海门市实验小学 范碧蓉 教学目标： 1、让学生经历简单的统计过程，初步学习收集、整理、分析数据的方法，会在简单的统计表里反...

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· 四则运算是小学数学四年级的教学内容。小学前几册每册都出现，其内容占小学数学知识的重要地位，这一册又综合学习，可见计算顺...

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· 本学期我任教四年级两个班的数学教学，我对新课程标准进行了系统的学习。根据新大纲的教学要求，我力求使自己的教学符合儿童的...

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· 《触摸春天》(人教版四年级下册)是一篇简短的抒情散文，真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事，表达了...

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· 　乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解和叙述的定律...

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· 海门市常乐中心小学　　四年级 师：（出示挂图）仔细观察，从图中你获得哪些信息？ 买这些衣服，戚老师一共要付多少元呢？你能...

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· 临江中心小学 教学目的： 1 使学生理解三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三类，并能根据分类标准正确判断不...

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· 教学过程（简略成一问一答） 一、山西村美吗？你从哪些诗句看出来？ “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 这两句诗的哪些词语写...

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· 用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式 汤家中心小学 陆巍 教学内容：p.106、107 教材简析： 这部分内容主要让学...

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· 语文课堂教学所体现的是“活”，文章的体裁不一样，教学的方式方法自然也就不同，而且教师所面对的不仅仅是教材。说明文和其它...

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· 轴对称图形的案例与反思 案例： 师：你能用一张长方形纸对折，并画出它的对称轴吗？ 生齐：能。 生动手操作，师巡视。 师：谁来...

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· 一、找准学生学习新知的“最近发展区”，在大背景下认识分数 1．分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学...

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· 刘浩中心小学 许荣海 教学片段： 1、出示例题 篮球单价50元，王老师有900元，可以买多少个？ （1）学生自读例题，弄清数量关系...

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· １、创造了看的机会，让学生的眼“活”起来： 　《语文课程标准》指出“应该让学生更多地接触语文材料”，语文教学不仅仅是学习...

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· 　我们班语文在抽考中成绩虽然居于年级前列，但是，我仔细研究了一下试卷上的失分情况，发现还有很多不足和薄弱点。比如：一些...

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· 三位数乘两位数教学反思（二） 本节课根据云和的特色，以木制玩具城引入学生较熟悉的环境，又用将举行的第三届中国木制玩具...

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· 一、试题情况分析 本次期中考试试卷，总的来说，其考核内容是比较全面、综合的，题型也比较全面，不会超出所学范围，能全方位...

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· 在教学乘法交换律和乘法结合律时，首先，加法的交换律和结合律与乘法的交换律和结合律比较相似，由两条加法定律猜想到两条乘...

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· 兴趣是最好的老师。在第二堂大讲堂中，来自四年级的谢老师给大家带来了《抢数游戏》，一个“抢”字，让所有的学生都兴奋起来。...

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· 　《我不是最弱小的》这篇课文讲了萨沙与家人出外度假，突然遭遇暴风雨，父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的...

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· 《简便运算》教学反思1 简算应该是让学生了解数学算法的多样化，能够运用数学定律解决实际问题，把一些复杂的计算简单化。但教...

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· 【课前准备】 　我十分重视这次的教学活动，态度是端正的。变压力为动力，很早就开始准备：认真备课，认真制作课件；多次修改课...

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· 第三课时教学反思 在教“上海在北京的南偏东约30°的方向上。北京在上海的什么方向上。”这一内容时 ，关键教师要让学生把握...

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· 【课前准备】 　我十分重视这次的教学活动，态度是端正的。变压力为动力，很早就开始准备：认真备课，认真制作课件；多次修改课...

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· “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童文化品位和审美情趣”，“教学要注意在诵读过程中体验情感，领悟内...